O wychowaniu

[21:00] good_life_man: czasem wystarczy wysłuchać ucznia, po to mamy dwoje uszu i jeden język, żeby jako dorośli wysłuchać dzieciaka
[21:01] Bezimienny: Dziecka? Osiemnastolatek, który handluje prochami, szydzi z frajerów, a ja mam biednego dziecka słuchać...
[21:02] Zuza: Bezi, te biedne dzieci na pewno mają swoje problemy:)
[21:02] good_life_man: każdy pedagog ma jakieś sposoby zdobycia zaufania, to jego warsztat
[21:02] Bezimienny: Zrezygnowałem z pracy, w której sukcesywnie odbierano mi wszelkie narzędzia skutecznego oddziałowywania i pouczano, jak mam robić tak, jak sam to robisz w tej chwili
[21:02] good_life_man: bez zaufania tylko się klepie zajęcia
[21:03] good_life_man: bezimienny, nie, nie poddasz się, bo to byłaby ucieczka
[21:03] baranek: teraz uczeń może wszystko....
[21:03] baranek: a nauczyciel może grzecznie dziecko poprosić...
[21:03] Zuza: good, ale są sytuacje, że trzeba się poddać
[21:03] Bezimienny: Good. Ale w imię czego mam dać się opluwać? Zrezygnowałem. Dwa lata temu
[21:03] good_life_man: dzieci nie można opuszczać, trzeba je rozumieć i tak działać, by jadły nam pedagogom z ręki
[21:04] baranek: jasne, goud - żyjesz utopią
[21:04] good_life_man: zuza, nigdy nie można się poddać
[21:04] Bezimienny: Właśnie... Utopią...
[21:04] good_life_man: 75 % problemów wychowawczych wynika z błędów dorosłych
[21:04] Zuza: Bezi, myślę, że byli ludzie, dla których warto to było robić
[21:05] good_life_man: złe metody wychowawcze, nadmierne ograniczanie swobody
[21:05] Bezimienny: Wezmę dzieci na wycieczkę... pachoły mające 16 lat.. Wycieczki świetnie wychowują... I co? W nocy się spija, naćpają. I jak się coś stanie, pójdę do mamra, bo nie dopilnowałem dzieciaczków...
[21:05] Bajka: good, skąd wiesz, że 75?
[21:05] Bezimienny: Zuza... Niektórzy do dziś do mnie piszą czy dzwonią
[21:05] good_life_man: bezimienny, weż je w takie miejsce, gdzie nie będzie możliwości zakupu alkoholu
[21:05] Zuza: no widzisz, tych trzeba było zabrać na wycieczkę:)
[21:05] Bezimienny: Jest takie? :)
[21:05] grosz: good, są plecaki...
[21:06] good_life_man: zorganizuj im czas wolny tak, by się nie nudzili
[21:06] Zuza: no właśnie, a na początku przeszukanie plecaków
[21:06] Bezimienny: Good, robiłem tak. Naprawdę. I nawet się udawało. Ale nie dziwię się żadnemu nauczycielowi, że nie chciał ryzykować. Bo w razie wpadki jest więzienie
[21:06] good_life_man: po powrocie będą cię szanowali, jak nigdy dotąd i będą się kłaniali w pas
[21:06] Zuza: i myślę, że dałoby się zorganizować taką wycieczkę, żeby nic złego z niej nie wyszło, a może nawet coś dobrego
[21:07] Zuza: tylko nad tym właśnie powinni dorośli popracować
[21:07] good_life_man: organizuję im rajdy rowerowe, piesze, narciarskie
[21:07] good_life_man: zajęcia sportowe na sali i basenie
[21:07] good_life_man: bardzo to lubią
[21:07] Bezimienny: Bo pracujesz w domu dziecka...
[21:08] Bezimienny: A nie w szkole
[21:08] baranek: a jak się któryś utopi, to Twoja wina...
[21:08] Zuza: a problemy się tworzą, bo coraz mniej jest ludzi, którzy chcą wytłumaczyć, pokazać lepszą drogę
[21:08] good_life_man: bezimienny, pracowałem w szkole, prowadziłem też różnorakie zajęcia
[21:08] Bezimienny: Dawno temu
[21:08] good_life_man: wycieczki, nawet wakacyjne obozy
[21:08] Bezimienny: 10 lat temu była inna szkoła
[21:08] good_life_man: 8 lat temu
[21:09] grosz: good, na jedno wychodzi :)
[21:09] good_life_man: wiem, że reforma popsuła ten system, ale wszystko można, jak się chce
[21:09] Lars: musze wtrącić w waszą rozmowę to, co powiedział papież JPII - ludzie nie słuchają nauczycieli chyba, że nauczyciel jest świadkiem :))
[21:09] Bezimienny: Po reformie nastąpił nagły spadek poziomu socjalizacji uczniów... Przychodzą dzicy niczym ludzie, których jedynym celem jest walka
[21:10] good_life_man: zresztą w tej szkole, w której pracowałem teraz mam zajęcia z młodzieżą z placówki
[21:10] Bezimienny: I tu się różnimy. Wszystko można, jeśli się ma czas. Nie ma się czasu, jeśli się uczy 350 uczniów
[21:10] good_life_man: widzę, co się dzieje
[21:10] good_life_man: i widziałem, co było 10 lat temu
[21:10] good_life_man: dla mnie bez większych zmian
[21:10] good_life_man: w mojej szkole było 3500 uczniów
[21:11] good_life_man: 150 nauczycieli
[21:11] good_life_man: klasy od A od P
[21:11] Zuza: no i właśnie to trzeba zmienić, rok temu skończyłam szkołę średnią i wiem dobrze, że :"szkole brak autorytetów"
[21:11] Bezimienny: Goud, i dla każdego miałeś czas? Jak ty To robiłeś?
[21:11] grosz: Zuza, w ogóle brakuje autorytetów
[21:11] grosz: nie tylko w szkole
[21:11] grosz: przede wszystkim w rodzinie
[21:11] grosz: i od tego się powinno wychodzić
[21:11] grosz: a nie zwalać na szkołę
[21:12] grosz: żeby rodzice sobie mogli spokojnie zarabiać kasę, a szkoła niech się zajmie wychowywaniem
[21:12] good_life_man: żeby być autorytetem to trzeba mocno pracować nad sobą
[21:12] good_life_man: trzeba poznać swoją mentalność
[21:12] good_life_man: i ją ukształtować do potrzeb szkoły
[21:12] Zuza: good, i tacy ludzie są, ale nie wiem, czy im się nie chce, czy o co chodzi
[21:12] Bezimienny: Mnie chodzi o to, że doba ma 24 godziny, a tydzień siedem dni. Siedem razy 24 to jest ze 168... A dzieci pod opieką 350...
[21:13] Bezimienny: Odlicz spanie, siusianie i parę innych drobiazgów
[21:13] good_life_man: zuza, jeśli oglądasz Super nianię to nie dzieci są złe tylko postępowanie rodziców chore
[21:13] good_life_man: tak samo często bywa w szkole
[21:13] Zuza: naprawdę dzieciom się poświęca zbyt mało czasu, a szkoła w ogóle nie wychowuje, często wręcz przeciwnie
[21:13] Zuza: good, wiem
[21:14] Bezimienny: I to już jest ideologia, dzieci nie są złe, tylko są błędy w wychowaniu...