O wychowaniu

[21:27] good_life_man: odpowiedź jest jedna -TAK
[21:27] grosz: problem jaki ?
[21:27] Bezimienny: Z tych renomowanych szkół do mojej spadali Ci "wyrzutkowie". Wspaniali nauczyciele z renomowanych liceów skazali ich na banicje, bo nie umieli sobie z nimi poradzić
[21:27] Lars: to prawda, na spływy nie jeździli ludzie przypadkowi - a w dodatku mało na świecie jest Wojtyłów :)
[21:27] Owieczka_in_black: bo jak już cię wszystko zawiedzie, a większość cię zbywa to pozostaje bezsilność
[21:27] good_life_man: bezimienny, weź tych niby złych
[21:28] Bezimienny: Good. Już mówiłem. Brałem bardzo różnych.
[21:28] good_life_man: pokaż im co jest dobre, pogadaj z nimi
[21:28] grosz: zupełnie nie rozumiem, do czego prowadzisz
[21:28] Bezimienny: Tylko oprócz tych, których brałem, bywali tacy, którzy nawet jechać nie chcieli.
[21:28] good_life_man: nikt nie jest całkowicie zły sam w sobie
[21:28] asienkka: najłatwiej jest się pozbyć ucznia sprawiającego problemy, niż spróbować mu pomóc
[21:29] Bezimienny: Nie good, nikt nie jest zły sam w sobie, nauczyciel sponiewierany przez uczniów i ideologów wychowania też nie jest zły sam w sobie
[21:29] good_life_man: bezimienny, a czy ty się zmieniłeś?
[21:29] good_life_man: bezimienny, ja też popełniałem błędy
[21:29] good_life_man: i pewnie je popełniam, ale ciągle się dokształcam i zmieniam
[21:29] Bezimienny: Właśnie good... Dlaczego zakładasz, że byłem złym nauczycielem? To odpowiedź, którą wiecznie słyszą nauczyciele, którzy sobie z czymś nie radzą. Tacy mądrale, jak Ty każą im szukać winy w sobie
[21:30] Zuza: Bezi, ja wierzę, że byłeś dobrym:)
[21:30] Bezimienny: Zamiast im pomóc, każą szukać winy. Jako pedagog wiesz, czym skutkuje wpędzanie człowieka w poczucie winy, nie?
[21:30] good_life_man: bezimienny, widzę to po twoich odpowiedziach
[21:31] good_life_man: kpina, złość, nienawiść
[21:31] good_life_man: te cechy pedagog powinien usunąć
[21:31] Bezimienny: Good. Za przeproszeniem nic nie widzisz, bo byłem nauczycielem bardzo lubianym w szkole
[21:31] Bezimienny: To co widzisz nazywa się projekcją
[21:31] good_life_man: nikt nie jest ideałem, ale trzeba dążyć do doskonałości
[21:32] Bezimienny: Mylisz moją opinię na temat wychowania z tym, jaki jestem naprawdę. Przypisujesz mi cechy złego nauczyciela, bo mam inne poglądy
[21:32] good_life_man: bez, nic ci nie przypisuję
[21:32] good_life_man: ale czytam emocje w twoich wypowiedziach
[21:32] good_life_man: powinniśmy umieć czytać emocje
[21:33] good_life_man: i umieć je nazywać
[21:33] Bezimienny: Good, otóż to. Czytasz moje wypowiedzi, literki, nie emocje. Projekcja w stanie czystym
[21:33] good_life_man: bez..., krytykowanie nie jest dobrą cechą pedagoga
[21:33] Bezimienny: Ja po prostu mam taki styl wypowiadania się. Dosadny, prosty, emocje nie mają tu nic do rzeczy. W dyskusji taki jestem
[21:34] emilka7zb: moim zdaniem zdrowej krytyki nigdy za mało, good
[21:34] Lars: good, ale krytyka nie każda zresztą - tym bardziej, jeśli kogoś nie poznałeś może zniszczyć - zgadzasz się? :))
[21:34] Lars: good - nie ulegaj emocjom - spokojnie :))
[21:34] Bezimienny: Good, to tak jak ja na lekcji w szkole :) Kiedy pięciu słuchało, dwóch odbierało telefon, siedmiu rozmawiało, a dwóch musiało siusiu :)
[21:35] good_life_man: bezimienny, emocje pedagodzy podobnie jak chirurdzy powinni mieć na wodzy
[21:35] Bezimienny: mam, mam, Good. :)
[21:35] Bezimienny: Umiem na przykład wyłączać strach :)
[21:36] good_life_man: przepraszam jeśli kogoś zdenerwowałem, nie miałem takiego zamiaru
[21:38] good_life_man: mogę nie akceptować czegoś lub się z czymś nie zgadzać
[21:39] good_life_man: każdy ma prawo do swojej wypowiedzi, każdy ma swoją rację
[21:39] Bezimienny: Każda pedagogiczna teoria powinna być sprawdzana w praktyce...
[21:39] Bezimienny: Wtedy pokazuje się, co jest utopią...
[21:40] Bezimienny: W wychowaniu trzeba brać człowieka, jakim jest, a nie wciskać go w szablony pedagogicznych schematów...